Club del Cómic: “LOS X-MEN COMO METÁFORA DE LA DISCRIMINACIÓN A MINORÍAS”
Los objetivos del Club del Cómic son atraer a un público joven a la programación del Instituto Juan Gil-Albert; aumentar el grado de conocimiento del cómic como medio artístico y cultural, y situar al IAC como institución consolidada que reconoce la validez cultural y altura intelectual del cómic.
TEMIDOS Y ODIADOS: LOS X-MEN COMO METÁFORA DE LA DISCRIMINACIÓN A MINORÍAS
Los X-Men (o “Patrulla-X”, como son también conocidos en España), además de una lucrativa franquicia y base de películas, series de TV y animación constituyen una parábola sobre el respeto a las minorías y los Derechos Humanos. La discriminación que sufren los personajes mutantes es análoga a la que sufre cualquier grupo minoritario en el mundo real desde que su guionista principal, Chris Claremont, la estableciera durante su larga etapa.
Después de batir todos los records de venta del cómic americano en los años 80 y 90, los X-Men vuelen a estar de actualidad gracias a la exitosa serie de animación “X-Men ’97”, la reciente etapa de Jonathan Hickman que renovó los cómics por completo y su integración en el Universo Cinemático de Marvel.
Lectura Recomendada: “Dios Ama, el Hombre Mata”, de C.Claremont y B.Anderson.
DANIEL SIMÓN PLA
Daniel Simón Pla es gestor cultural con más de 25 años de experiencia. Ha sido responsable de actividades culturales de la FNAC, gestor freelance, coordinador del Espacio CAMON ycConcejal de Cultura del Ayuntamiento de Alicante. Es autor del libro “Diario de un Antimenfotista: Apuntes para una Visión Optimista de la Cultura de Alicante”. Experto en el mundo del cómic. Es fundador de Unicómic, Congreso de Cómic de la Universidad de Alicante, el evento de cómic más antiguo de la Comunidad Valenciana. Ha sido jurado en gran cantidad de certámenes en torno al noveno arte, así como ponente
de conferencias y cursos en diversos Salones del Cómic y congresos del sector. En la actualidad es profesor de Geografía e Historia en el instituto donde también estudió, el Jorge Juan de Alicante. En sus clases experimenta con nuevas metodologías de Innovación Educativa. En sus clases, los cómics y los juegos de tablero y rol se cuelan como herramienta didáctica junto al temario tradicional.
